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| 试谈阅读教学中学生人文素养的培养 | |
| 引用本文： | 任永光.试谈阅读教学中学生人文素养的培养[J].教学月刊(小学版),2004(4):3-5. |
| 作者姓名： | 任永光 |
| 作者单位： | 浙江省平阳县教育局教研室 325400 |
| 摘 要： | 人文素养是现代社会要求一代新人必须具备的一种素养。何谓人文素养,学术界的观点不尽一致,笔者赞同这样的界定,人文素养是指人应具备的基本品质和基本态度,包括按照社会要求正确处理人自身与他人、社会、国家、自然的关系以及人自身的理性、感情、意志等社会属性方面的问题;它通过观念意识、品德情操、心理性格、价值取向和文化修养的外现而展示个人。人文素养的培养有多种渠道,阅读是其中一种重要的途径。一篇文质兼美的课文,一部震撼人心的作品,都可能影响人的一生。“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点”,阅读教学中培养学生的… |
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