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| 利用师生资源提高高中生物的学习效率 | |
| 引用本文： | 王丽.利用师生资源提高高中生物的学习效率[J].教书育人,2016(4):52. |
| 作者姓名： | 王丽 |
| 作者单位： | 江苏扬州市邗江区瓜洲中学 |
| 摘 要： | 新课程理念要求尽量开发教学资源,丰富学生学习内容,开拓学生学习视野。教学资源不仅仅指教学设备等硬件设施,还包括来自老师和学生的"软件"设施。挖掘师生资源就是挖掘或发现课堂中老师或学生中的相关资源,如肢体语言、学生或老师已有的生活经验等,这是非常智慧也是非常有效的资源获取渠道,能够更具实践意义和指导精神,也容易被师生接受,对教学有着明显的帮助。一、从老师的生活经验和授课中获取教学资源老师有着丰富的教学经验和知识基础,从他们身上获取 |
| 关 键 词： | 学习效率 高中生物 学习视野 理念要求 新课程 可理解性 生物学习 自主学习 跨膜运输 复习阶段 |
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