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| 让新闻三分钟走入英语课堂——高中新课程英语词汇拓展实验的尝试 | |
| 引用本文： | 刘巧华.让新闻三分钟走入英语课堂——高中新课程英语词汇拓展实验的尝试[J].宁夏教育科研,2006(3). |
| 作者姓名： | 刘巧华 |
| 作者单位： | 石嘴山市回民高级中学 753000 |
| 摘 要： | 根据新课程要求,我校实施了自治区级课题研究《高中英语词汇拓展研究》。课题要求通过对中学英语词汇量拓展策略的探索,通过课堂内外的教学实验活动找到拓展词汇的有效方法和途径,为学生更好地掌握和运用英语,为学生的终身学习和发展提供服务。其目的是试图通过高中英语词汇拓展的研究,更新教学思想,改革教学方法,变学校为探究性学习场所,变讲堂为学堂,使学生变被动地接受知识为主动、积极、自主地去获得知识,自主发展。培养学生独立获取知识的能力,形成初步运用英语进行交际和解决生活实际问题的能力,大面积提高中学外语的教学质量。以下是… |
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