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| 河南省高等教育与经济增长关系分析——基于复杂劳动简化法 | |
| 引用本文： | 张澄.河南省高等教育与经济增长关系分析——基于复杂劳动简化法[J].时代教育,2014(23). |
| 作者姓名： | 张澄 |
| 作者单位： | 郑州大学教育系; |
| 基金项目： | 2012年度河南省软科学项目“河南省高等教育资源优化配置研究”(项目编号:132400410408);河南省软科学项目“中原经济区建设人才支撑体系研究”(项目编号:132400410411)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 在社会发展中,教育和经济向来都是相互作用,相互支持,共同推进社会进步。本文在复杂劳动简化法的基础上,分别计算出1990~2000年,2000~2011年和1990~2011年河南省高等教育对经济增长的贡献,其贡献率分别为3.61%,9.03%和5.92%。这充分说明高等教育对河南省经济增长的重要作用,因此,本文对结论进行分析,讨论了河南省高等教育的发展的建议和对策。 |
| 关 键 词： | 河南省 高等教育 经济增长 劳动简化法 |
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