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| 《地球运动的基本形式——自转和公转》教学设计 | |
| 引用本文： | 付德萍.《地球运动的基本形式——自转和公转》教学设计[J].黑龙江教育,2006(7). |
| 作者姓名： | 付德萍 |
| 摘 要： | (选自人教版全日制普通高级中学一年级<地理>上册第一单元第四节.) 教学内容分析 一、地位和作用: 前三节教材介绍了地球所处的宇宙环境,其目的是为了更好地研究与之相关的地球运动知识.本节课是地球运动的开篇,是前面知识的继承和发展.同时,只有了解了地球运动的基本规律、特点,才能更好地了解由此产生的地理意义.因此具有承上启下的作用.本节内容也是高考的重点和热点内容. |
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