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数学课堂精彩源于每个教学环节精心设计

作者单位：	吴江市松陵镇第二中心小学江苏吴江215200

摘要：	数学课堂是学生发展的天地,数学学习的过程是学生享受教师服务的过程。精彩的课堂是在价值引导下自主建构的过程,是真实自然的师生互动的过程,是以动态生成的方式推进教学活动的过程。因此,只要教师课前根据学生的知识起点,顺应学生的学习需求精心预设,引导学生投入到知识的建构和
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