| 中国海洋大学本科教学体系的理念重塑与运行新机制的建立 |
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| 引用本文： | 于志刚,李巍然,马勇,曾名勇.中国海洋大学本科教学体系的理念重塑与运行新机制的建立[J].高等理科教育,2005(1):25-28. |
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| 作者姓名： | 于志刚 李巍然 马勇 曾名勇 |
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| 作者单位： | 中国海洋大学 教务处 山东青岛 266003;中国海洋大学 教务处 山东青岛 266003;中国海洋大学 教务处 山东青岛 266003;中国海洋大学 教务处 山东青岛 266003 |
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| 摘 要： | 本科教学体系的改革是一项大的系统工程，尤其需要先进教学理念的指导。本对指导我校建立教学运行新机制的教学理念进行了重塑，提出了“四和谐”的过程理念与“三加”的目标理念。在此基础上，建立了与之相应的教学运行新机制。着重强调两个关键环节，一是有限条件下的学生自主选课，二是专业的识别与确认。
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| 关 键 词： | 教学理念 教学运行机制 重塑 建立 |
| 修稿时间： | 2004年10月25 |
Remolding of the Teaching Rationale and Construction of a New Operational Mechanism for Undergraduates in the Ocean University of China |
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