浅谈课改课的有效性 |
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引用本文: | 赵启兰.浅谈课改课的有效性[J].青海教育,2009(4):25-25. |
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作者姓名: | 赵启兰 |
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作者单位: | |
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摘 要: | 随着基础教育课程改革工作不断向纵深发展,大面积的通识培训和学科培训已基本结束,工作重点逐步向校本培训和校本教研转移。本文就借鉴并推广优秀教学案例和成功做法,积极吸收先进的教学经验,深入课堂听课、研究、座谈,谈谈自己的体会。
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关 键 词: | 有效性 课改 课程改革工作 基础教育 学科培训 通识培训 校本教研 校本培训 |
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