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| 如何使个性化阅读教学落到实处 | |
| 引用本文： | 常玉梅.如何使个性化阅读教学落到实处[J].中小学电教,2010(4):51-51. |
| 作者姓名： | 常玉梅 |
| 作者单位： | 阜新市细河区民族街小学 |
| 摘 要： | <正>一、给予学生充分的阅读时间和空间阅读教学中,要实现学生个性化阅读,首先要给学生足够的读书机会,让学生自主自由地读课文,因为读书是理解和学好课文的基础。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感的熏陶。没有读,凭什么交流;没有读,哪能提出有水平、让人思考的问题;没有 |
| 关 键 词： | 个性化阅读 整体感知 阅读时间 阅读教学 阅读内容 讨论交流 教学观 阅读水平 现实生活 凭什么 |
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