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浅谈生物教学中如何激发学生兴趣
引用本文:丁存珍.浅谈生物教学中如何激发学生兴趣[J].中小学电教,2010(4):69-69.
作者姓名:丁存珍
作者单位:滦南一中生物组
摘    要:<正>兴趣是学习最好的导师,只有培养好学生的学习兴趣,才能使学生由被动接受的学习方式转化为主动学习。生物教学中如何激发学生的学习兴趣呢?一、多用直观教具和直观的教学手段对于讲解生物的形态、结构和一些生理变化的过程,如果只用干巴巴的语言来描述,学生难以接受,即使你讲得再

关 键 词:直观教具  学习方式  问题情景  感性知识  膝跳反射  情景创设  学习效率  由简到繁  激发求知欲望  减数分
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