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| 如何让“新课”活起来 | |
| 引用本文： | 张娜.如何让“新课”活起来[J].中小学电教,2010(4):118-118. |
| 作者姓名： | 张娜 |
| 作者单位： | 阜新市清河门区乌龙坝镇蒲草泡小学 |
| 摘 要： | <正>教育学家苏霍姆林斯基说:"教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就会带来疲倦。"因此,教师应满足学生的求知需求,调动学生学习的兴趣,让学生感到每节课都那么新 |
| 关 键 词： | 智力振奋 内心状态 情绪高昂 求知需求 霍姆林斯基 乘法结合律 课堂教学内容 数概念 学习过程 课堂 |
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