探究·体验·反思——数学课堂教学谈 |
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引用本文: | 刘守钟.探究·体验·反思——数学课堂教学谈[J].福建中学数学,2004(10):4-6. |
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作者姓名: | 刘守钟 |
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作者单位: | 福建闽清天儒中学 |
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摘 要: | 《基础教育课程改革纲要》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.”数学的新《课程标准》也指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意
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关 键 词: | 数学 教学方法 初中 课程标准 自主探究 |
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