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| 多元智力理论对初中数学教学的启示 | |
| 引用本文： | 李玲玲.多元智力理论对初中数学教学的启示[J].广西教育,2010(29):13-14. |
| 作者姓名： | 李玲玲 |
| 作者单位： | 玉林市玉州区南江第一中学 |
| 摘 要： | 一、多元智力理论
传统的智力理论认为,智力是以言语能力和数理—逻辑能力为核心的一种能力。近年来,西方不少心理学家对传统的智力理论提出了质疑,认为人类智力是由多种成分构成的。其中,美国哈佛大学教授、发展心理学家加德纳于1983年提出的＂多元智力理论＂最具有代表性。 |
| 关 键 词： | 多元智力理论 数学教学 |
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