|
|||||
|
|
| 基于学生沟通能力培养的高职口才课程的改革与实践 | |
| 引用本文： | 林灵,周而冬,潘媛媛.基于学生沟通能力培养的高职口才课程的改革与实践[J].广西教育,2010(30):36-38. |
| 作者姓名： | 林灵 周而冬 潘媛媛 |
| 作者单位： | 广西交通职业技术学院 |
| 摘 要： | 高职口才课程“以学生能力发展为中心，为学生职业生涯发展服务”为理念，把切实提高学生口头表达、与人沟通的能力和水平定为课程教学目标。本文从课程开设的背景及现状、课程教学目标的构建与课程性质的成功转型、课程的改革与实践、课程教学成绩与效果四个部分，阐明了课程旨在通过模块化的内容、项目化的教学和“高效七步法”的实践，让学生能够突破自我、当众说话，提高口头表达及与人沟通的能力和水平，使学生更加具备作为当代合格职业技术人才的重要素质。 |
| 关 键 词： | 高职口才 课程改革 定位 模块化 项目教学 成效 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |