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| 基于解决真实问题的微专题教学设计策略 | |
| 引用本文： | 徐彤.基于解决真实问题的微专题教学设计策略[J].中学生物教学,2021(7):59-61. |
| 作者姓名： | 徐彤 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市辅仁高级中学 |
| 基金项目： | 江苏省教研室第12批立项课题(No.2017JK12-L036)“生命与健康特色课程的实践研究”的阶段性成果。 |
| 摘 要： | 结合学科核心素养目标,指出解决真实问题在生物学二轮复习中的重要性,并通过微专题教学设计,提出依托解决真实问题进行生物高考复习教学的3种有效策略。 |
| 关 键 词： | 真实问题 微专题 二轮复习 |
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