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社会主义核心价值观视域下的高职院校劳动教育实践
引用本文:韩咏梅.社会主义核心价值观视域下的高职院校劳动教育实践[J].文教资料,2021(2):161-163,106.
作者姓名:韩咏梅
作者单位:大连职业技术学院(大连广播电视大学)
基金项目:大连职业技术学院(大连广播电视大学)2019年度校级课题“基于社会主义核心价值观视域下的高职院校劳动教育实践路径探究”(项目编号:DZ2019SZ-10);2019年度中国高等教育学会职业技术教育分会课题“基于人的全面发展的高职院校劳动教育实践路径研究”(项目编号:GZYYB2019026)。
摘    要:劳动教育,是高校贯彻落实社会主义核心价值观的重要途径和载体。本文从高职院校劳动教育存在的问题入手,提出:高职院校要强化宣传动员,推动劳动教育入心入脑;创新课程设置,推动劳动教育落地见效;尝试网格化管理,整合校内劳动教育资源,搭建平台,拓宽渠道;利用校外劳动教育资源,区域共建,服务社会,推动劳动教育方式创新,建设校内外劳动教育平台。

关 键 词:高职院校  劳动教育  实践路径
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