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“互联网+”时代项目式翻转课堂的教学设计
引用本文:刘慧姝,段纪淼,徐硕,李江.“互联网+”时代项目式翻转课堂的教学设计[J].教师,2021(8):68-69.
作者姓名:刘慧姝  段纪淼  徐硕  李江
作者单位:陆军勤务学院油料系;陆军勤务学院训练基地
基金项目:重庆市研究生教育教学改革研究项目“‘互联网+’时代研究生自主学习教学模式改革研究”(yjg193144)。
摘    要:随着互联网的普及,以互联网为媒介的翻转课堂教学模式逐渐进入人们视野。文章针对当前课程教学中存在的教学内容量大面广、群体教学模式效果不理想、项目案例少、课程知识点较抽象等问题,提出了在教学过程中应用项目式翻转课堂的教学方法,从课前、课中、课后三个方面进行了教学设计。整个教学设计打破传统的课堂教学模式,立足现代信息技术手段,将互联网和翻转课堂进行有机结合,突破时间和空间的限制,真正做到以学生为主体,促进学生对相关知识的深度学习和探索,实现对学生综合素质的全面培养。

关 键 词:“互联网+”  教学设计  翻转课堂  项目式
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