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| 生命观念视域下的初中生物学试题评析--以2020年福建中考为例 | |
| 引用本文： | 洪丽文.生命观念视域下的初中生物学试题评析--以2020年福建中考为例[J].中学生物教学,2021(7):62-64. |
| 作者姓名： | 洪丽文 |
| 作者单位： | 福建省仙游县教师进修学校 |
| 基金项目： | 2019年度福建省基础教育课程教学研究课题“以命题研究推动学科教学改革的实践研究”,课题编号:MJYKT2019-060。 |
| 摘 要： | 生命观念作为生物学科最基本的素养体现,在促进初中学生形成科学的自然观和世界观,指导探究生命规律,对解决实际问题有着不可替代的作用,对落实立德树人的育人价值有着重要的作用。从构建生命观念的角度解析2020年福建中考生物试题的命题意图,突出中考试题的导向功能,为一线教师的教学实践提供参考。 |
| 关 键 词： | 生命观念 试题评析 重要概念 生物学科核心素养 |
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