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| 让教师成为最好的自己——河南省洛阳市实验小学教师成长文化 | |
| 引用本文： | 李青青.让教师成为最好的自己——河南省洛阳市实验小学教师成长文化[J].辅导员,2015(6):16-17. |
| 作者姓名： | 李青青 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市实验小学 |
| 摘 要： | 学校管理的对象是人,目的是发展人,途径是如何发展人,换言之,就是让每个人得到更好的发展,成为最好的自己。而一所学校面对的人有三个方面——学生、家长和教师,这些都是学校管理中的重要因素,所以,一所学校不仅要办好培养学生的学校,也要办好影响家长的学校,更要办好教师发展的学校。因为,一所学校的核心竞争力在于教师,之所以,名校有大楼乎,而在于大师也,就是这个道理。寻找终点:人的发展培养学生、影响家长和发展教师三者之间互为促进,互为影响,有了最好的教师,才有可能 |
| 关 键 词： | 学校管理 河南省洛阳市 人的发展 名师工程 高校教授 青蓝工程 一所 成长服务 韦尔奇 品牌学校 |
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