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推动阅读内驱力 培养个性化阅读习惯
引用本文:王鹏,郑新丽.推动阅读内驱力 培养个性化阅读习惯[J].中国教育技术装备,2015(3):107-108.
作者姓名:王鹏  郑新丽
作者单位:1. 邹城市石墙中学 273518
2. 邹城市匡衡教育集团 273500
摘    要:多媒体信息技术与初中语文阅读教学的有效整合,实现语文阅读认知教学、智能训练、人格教育的有机统一,高效提升教学质量,提高学生的阅读能力。

关 键 词:初中语文  信息技术  阅读教学
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