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| 教师专业化背景下的“学前心理学”教学改革探索 | |
| 作者单位： | ;1.河南省新蔡县成人中等专业学校 |
| 摘 要： | 幼儿教育发展进程的不断推进,促使高校幼儿师范教育也随之实行适应性的改革,培养全面性与实践性学前教育人才已逐步成为教育的主要目标。现对"学前心理学"教学存在的问题以及在教师专业化背景下的"学前心理学"教学改革对策几个方面进行阐述。 |
| 关 键 词： | 教师专业化 学前心理学 教学改革 |
Exploration on the Teaching Reform of "Preschool Psychology" under the Background of Teachers' Professionalism |
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