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| 手工劳动与其他学科的横向联系探讨 | |
| 引用本文： | 孙璞,计富良,高佩芳,蔡秀峰.手工劳动与其他学科的横向联系探讨[J].上海教育科研,1987(5). |
| 作者姓名： | 孙璞 计富良 高佩芳 蔡秀峰 |
| 作者单位： | 五角场小学，五角场小学，五角场小学，杨浦区教育局教研室 |
| 摘 要： | 小学手工劳动课既是一门独立的课程,又与自然常识、数学、美术等其它学科有密切的联系.如望远镜、蚕的一生、人体器官、乘法九九表等大量制作内容,就是为了巩固、发展自然常识、数学等学科所学的知识而设计的.此外,还要求学生把自然常识等学科所获得的知识应用于劳动过程中,以使学生手脑并用,心灵手巧.所以,搞好手工劳动课教学与其他学科的横向联系,对从小培养学生热爱劳动、热爱科学,发展创造才能有着重要作用. |
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