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| 共同富裕背景下高职产教融合的县域产业学院模式建构与优化方略 | |
| 引用本文： | 应晓清.共同富裕背景下高职产教融合的县域产业学院模式建构与优化方略[J].中国职业技术教育,2023(1):40-45. |
| 作者姓名： | 应晓清 |
| 作者单位： | 浙江工商职业技术学院 |
| 摘 要： | 县域产业学院作为高职院校深化产教融合、服务县域高质量发展的组织载体，通过创新人才培养模式和促进县域经济发展，成为共同富裕的重要推力。浙江工商职业技术学院以宁海模具产业集群、慈溪家电产业集群为基础，与宁海县、慈溪市政府及相关企业（协会）共建宁海学院和慈溪学院两大县域产业学院，从专业结构、人才培养模式、课程内容、师资队伍、产学研服务平台和管理体制机制等六个方面进行改革探索，构建了政、校、企（协）多元融合的现代产业学院模式。总结已取得的经验，县域产业学院未来需要在转变办学理念、优化治理结构、加大政策支持、变革育人方式等方面寻求优化发展。 |
| 关 键 词： | 产业学院 产教融合 共同富裕 混合所有制办学 |