| 上海终身教育立法修订：背景依据、思路原则与政策建议 |
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| 引用本文： | 李珺,李媛.上海终身教育立法修订：背景依据、思路原则与政策建议[J].中国职业技术教育,2023(9):77-83. |
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| 作者姓名： | 李珺 李媛 |
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| 作者单位： | 1. 上海师范大学;2. 上海市教科院职教所;3. 华东师范大学上海终身教育研究院;4. 上海市浦东新区社区学院 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“社区教育融入基层社会治理创新路径研究——以上海为例”（项目编号：DKA200388,主持人：李珺）； |
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| 摘 要： | 完善终身教育立法是推动终身教育高质量发展的重要法治手段。现行《上海市终身教育促进条例》显现出诸多短板、空白与弱项，引发强烈的法律革新需求，终身教育立法修订逐步纳入公共政策视野，提上议事日程。在建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国的时代背景下，修法过程中需要注重法律的实效性、统一性与可持续性，在修订内容上需积极回应法律滞后于实践的矛盾，总结终身教育实践举措，将成熟经验上升为法律制度，重点以解决实践问题为立法突破点，增强法律修订的针对性与严肃性，同时还要借鉴他国优秀立法经验，以提高立法质量。为此，建议在立法修订中进一步拓展立法适用范围，加强老年教育立法保障与终身教育制度建设，明确社会各方共建共促的职责，推动终身教育教师队伍的专业化发展。
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| 关 键 词： | 终身教育 促进条例 立法修订 学习型社会 |
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