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| 如何进行小学数学概念的教学 | |
| 引用本文： | 陈志红,杨文慧.如何进行小学数学概念的教学[J].大观周刊,2011(44):248-249. |
| 作者姓名： | 陈志红 杨文慧 |
| 作者单位： | 江西省丰城市拖船中心小学,江西丰城331122 |
| 摘 要： | 列宁说：“概念是高级产物”。小学数学中得概念是数学知识的重要组成部分，学生要牢固地掌握知识，提高解题技能，必须掌握清晰，完整，准确地概念为前提。因此把我数学概念的教学十分重要，本文从直观教学，新旧知识的联系，对比手段，建立概念体系四个方面谈谈如何进行小学概念的数学。 |
| 关 键 词： | 数学概念 小学数学 直观教学 数学知识 组成部分 对比手段 |
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