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| 进行实验创新设计 优化化学实验教学 | |
| 引用本文： | 郑开胜.进行实验创新设计 优化化学实验教学[J].大观周刊,2011(43):139-139,73. |
| 作者姓名： | 郑开胜 |
| 作者单位： | 浙江省兰溪市第八中学,浙江兰溪321100 |
| 摘 要： | 优化绿色化学实验教学，提高动手能力和创新意识及环保与安全意识，这是以人为本的素质教育理念的基本要求。特别是绿色化学教学中的微型化学实验，用尽可能少的化学试剂，来获得尽可能多的化学信息，具有操作简捷，环境污染小，既经济又省时，且安全，又便于携带，有利于给学生进行随堂实验；有利于培养学生的动手动脑能力，观察分析能力，发明创新精神和严谨求实作风；对学生从小培养环境保护意识，意义重大。 |
| 关 键 词： | 环保意识 绿色化学 操作简捷 节约型 |
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