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| 基于游戏化学习的网络教学交互设计研究 | |
| 引用本文： | 王冬梅,王基一.基于游戏化学习的网络教学交互设计研究[J].中小学电教,2006(3):45-47. |
| 作者姓名： | 王冬梅 王基一 |
| 作者单位： | 浙江师范大学信息学院课程与教学论信息技术教育专业,浙江金华321004 |
| 摘 要： | 网络教学交互环境就是在教学环境中引入网络因素，为学生提供自主学习、与他人交流、合作以及解决问题的虚拟的学习场所。而游戏化学习是在教学设计过程中就培养目标与发展、评价手段方面，就学习者心理特征与教学策略等方面借鉴游戏，设计、选择适当的发展工具、评价方法、教学策略。我们看到，尽管很多中学的信息技术课都已具备了网络教学的交互环境，但在课堂上很多学生却热衷于游戏。针对这一现象，我们设计了“基于游戏化学习的网络教学交互设计”模式。 |
| 关 键 词： | 游戏化学习 网络教学 设计研究 教学交互 交互环境 评价手段 教学策略 信息技术课 教学环境 自主学习 |
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