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| 在高中物理中浅谈“研究性学习” | |
| 引用本文： | 唐新明.在高中物理中浅谈“研究性学习”[J].中华素质教育,2004(5):70-71. |
| 作者姓名： | 唐新明 |
| 摘 要： | 高中物理传统的教学方式是通过知识的讲解和剖析来学习物理知识，构建物理知识结构网络，通过实际应用练习达到能力的提高，从而实现方法论的形成和物理思想的培养。为了顺应时代对学校教育的要求——培养学生的创新精神和实践能力，提出了“研究性学习”，要求改变传统的、封闭的、脱离现实生活和偏重于知识传授的倾向，构建一种有 |
| 关 键 词： | 高中 物理 研究性学习 创新精神 实践能力 |
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