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兴趣与操作--幼儿科学教育活动的关键
引用本文:马素凤.兴趣与操作--幼儿科学教育活动的关键[J].辽宁师专学报(社会科学版),2005(2):125-126.
作者姓名:马素凤
作者单位:大石桥市教师进修学校讲师
摘    要:幼儿科学教育不应该只是一些新内容的灌输,而应该成为引导幼儿通过自己的操作和探究获得有关经验,产生浓厚兴趣的过程。如何把这一理念贯彻到幼儿日常的科学教育活动中,需要不断地实践与总结。

关 键 词:幼儿科学教育活动  兴趣  操作
文章编号:1008-3898(2005)02-0125-02
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