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走出家庭教育的误区
引用本文:张暇.走出家庭教育的误区[J].西藏教育,2010(1):53-55.
作者姓名:张暇
作者单位:西藏教育科学研究所
摘    要:家庭教育主要指在家庭生活中,由家长对子女实施的教育。家庭教育对孩子是一种启蒙教育,是潜移默化和亲情感染等综合因素产生效果的。家庭教育是父母用自己对生命的体验告诉孩子做人的真理的,其教育的力量和作用是学校教育不能替代的。

关 键 词:家庭教育  误区  家庭生活  启蒙教育  综合因素  潜移默化  学校教育  孩子
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