师生共振 和谐发展 |
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引用本文: | 许维英.师生共振 和谐发展[J].新课程研究,2008(7). |
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作者姓名: | 许维英 |
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作者单位: | 山东荣成市第五中学 |
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摘 要: | 生活即语文,语文即生活,大语文的外延等同于生活的外延,它关注着社会与人生。应运而生的语文新课程体系打破了学校与社会、与现实生活之间的壁垒,将课堂教学、语文活动、综合性学习相结合,学校、家庭、社会语文教育相结合,使语文教学更加开放、创新,充满活力。这就要求语文教学既要不断改进课堂教学,使其更富有活力;又要使教学走进自然、走向社会,探索形式多样的、与自然社会现实生活紧密联系的教学形式。
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关 键 词: | 和谐发展 现实生活 共振 师生 课堂教学 语文教学 新课程体系 综合性学习 |
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