首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

关于表扬策略的几点思考
引用本文:范益昆.关于表扬策略的几点思考[J].中国德育,2007(12):78-79.
作者姓名:范益昆
作者单位:[1]江苏省连云港市墟沟小学 江苏连云港 222042
摘    要:表扬是促人进步的动力,是催人上进的阶梯,是教师常用的正面强化手段。恰当的表扬不但可以使学生看到自己的优点,增强自信,激励进取,而且还会对学生的思想行为起导向作用。相反,不恰当的表扬会打击学生的积极性,挫伤学生的自信心和进取心。因此,教师的表扬应该讲究策略。

关 键 词:学生  教师  自信心  思想行为  强化手段  增强自信  几点思考  讲究策略  导向作用  积极性
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号