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| 大学生网络伦理教育接受系统探究 | |
| 引用本文： | 杨广平,汪为春.大学生网络伦理教育接受系统探究[J].文教资料,2011(31):222-223. |
| 作者姓名： | 杨广平 汪为春 |
| 作者单位： | 1. 徐州医学院医学技术学院,江苏徐州,221004 2. 徐州师范大学国资办,江苏徐州,221116 |
| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学基金项目“网络文化背景下的大学生伦理教育研究”，江苏省教育高校思想政治教育研究会基金项目“高校辅导员队伍建设”，江苏省教育厅高校哲学社会科学项目基金“网络辅导员队伍建设的模式研究” |
| 摘 要： | 大学生网络伦理教育的接受过程是一个系统过程，由接受主体、接受客体、接受中介、接受环境共同组成，大学生网络伦理教育接受系统的内外部各要素之间相互联系、相互制约。本文基于接受系统的探究．揭示出接受特点、接受过程和接受规律．提高大学生网络伦理教育的针对性和有效性。 |
| 关 键 词： | 大学生 网络伦理教育 接受系统 |
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