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| 二语习得中内隐／外显学习的协同效应 | |
| 引用本文： | 张灿灿.二语习得中内隐／外显学习的协同效应[J].文教资料,2011(31):44-46. |
| 作者姓名： | 张灿灿 |
| 作者单位： | 吉首大学国际交流与公共外语教育学院,湖南吉首,416000 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅科学研究项目“外显/内隐学习机制与成人二语习得效能研究” |
| 摘 要： | 内隐／外显学习是近年来二语习得研究领域的热点。内隐学习和外显学习虽然在内涵和特征上存在明显的不同，但两者在语言习得过程中表现出了相互协作、相互促进的关系。它们是涉及学习者本身特点、学习内容、学习方式和手段的一个复杂过程。只有清楚地了解并充分发挥内隐学习和外显学习的协同效应．学习者才能更有效地获得语言知识。 |
| 关 键 词： | 内隐学习 外显学习 二语习得 协同效应 |
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