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| 营造“情境”氛围 激发小学生学习兴趣 | |
| 引用本文： | 赵健.营造“情境”氛围 激发小学生学习兴趣[J].苏州教育学院学报,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 赵健 |
| 作者单位： | 吴中区苏苑实验小学 |
| 摘 要： | 学习兴趣是开发学生智力的催化剂,培养学习兴趣,才能提高课堂教学效率。教师可以在不改变教材内容、体系,结构的前提下,在研究教材、学生的知识技能、心理特点等因素的基础上,能动地发掘教材潜在的智力与非智力、情感与德育因素,经教学法的加工,营造“情境问题”的氛围,架起现实生活与数 |
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