|
|||||
|
|
| 小学数学大单元教学的有效策略 | |
| 引用本文： | 林碧.小学数学大单元教学的有效策略[J].江西教育,2024(19):65-66. |
| 作者姓名： | 林碧 |
| 作者单位： | 福建省莆田市荔城区拱辰中心小学 |
| 摘 要： | 在核心素养背景下，教师针对小学数学大单元教学内容进行设计与实施，已成为小学数学发展的必然选择。在小学数学大单元教学中，教师要选定大单元内容，确定大单元学习主题、教学目标以及教学评价标准。 |
| 关 键 词： | 核心素养 小学数学 大单元教学 |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |