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| 运用题组教学 构建高效课堂——以高三数学复习课中“函数的单调性”教学为例 | |
| 引用本文： | 吴仲南.运用题组教学 构建高效课堂——以高三数学复习课中“函数的单调性”教学为例[J].高中数学教与学,2024(8):43-45. |
| 作者姓名： | 吴仲南 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市睢宁县王集中学 |
| 摘 要： | 本文通过题组教学，有针对性地进行训练，帮助学生巩固概念、提升方法应用能力和认知水平.在教学中实施包括适应学生认知能力、梯次安排习题以及关键处点拨和归纳等策略，探究精选题组教学法在高三数学复习函数的单调性教学中的应用. |
| 关 键 词： | 题组教学 数学复习 函数的单调性 |