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| 核心素养背景下的高中政治课堂教学策略探究 | |
| 引用本文： | 金兰.核心素养背景下的高中政治课堂教学策略探究[J].考试周刊,2023(12):147-150. |
| 作者姓名： | 金兰 |
| 作者单位： | 吉林省延边第一中学 |
| 摘 要： | 核心素养背景下，高中政治课程迎来了前所未有的发展机遇与挑战，教学改革工作开展得如火如荼。结合高中政治学科核心素养展开分析，其中包括政治认同感、公共参与意识、法治意识以及科学精神，为充分体现高中政治教学的优势与特点，需要将核心素养作为指导思想，突破传统政治课程教学方法的限制与制约，在显著提升政治教学效率、教学质量的同时，促进学生身心健康发展，为学生提供广阔的发展空间。基于此，文章分析培养学生政治学科核心素养的必要性，并且提出与之相应的实践教学策略，供广大教育界同仁参考。 |
| 关 键 词： | 高中教育 核心素养 政治课程 实践教学策略 |