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| 新形势下小学班主任班级管理工作的创新路径探究 | |
| 引用本文： | 黄丽雯.新形势下小学班主任班级管理工作的创新路径探究[J].考试周刊,2023(1):1-5. |
| 作者姓名： | 黄丽雯 |
| 作者单位： | 甘肃省武威市凉州区羊下坝镇中心小学 |
| 摘 要： | 素质教育背景下，班主任要充分重视班级管理工作，转变管理理念，优化管理模式，提升管理效率，尊重学生的个体差异，坚持因材施教，采用多元化的管理手段。基于此，使得学生可以积极地参与到班级管理工作中，增强学生的自我管理能力，使得学生的道德素养与综合能力都得到培养，推动学生的全面发展。文章探讨了新形势下小学班主任班级管理工作的创新路径，仅供参考。 |
| 关 键 词： | 小学班主任 素质教育 因材施教 班级管理 创新 |