|
|||||
|
|
| “双减”政策下小学班主任工作管理思考 | |
| 引用本文： | 王志军.“双减”政策下小学班主任工作管理思考[J].考试周刊,2023(38):163-166. |
| 作者姓名： | 王志军 |
| 作者单位： | 沂南县孙祖镇中心小学 |
| 摘 要： | “双减”政策是国家新时期教育改革的重要内容，合理减轻学生的作业负担和校外培训负担，让教育回归本真，释放孩子天性，缓解教育压力，对学生的健康成长和综合素养的发展有重要作用。班主任是学生管理工作的重要责任人和引导者，班主任应当深入研究“双减”政策的内涵意义，创新政策在班级管理工作中的落实方法，督促并协调各学科的教学工作，为学生的健康成长和综合素养的培养创造良好的学习和成长环境。 |
| 关 键 词： | “双减”政策 小学 班主任工作管理 |