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| 基于项目式学习提升学生核心素养的教学实践研究 | |
| 引用本文： | 王素芬.基于项目式学习提升学生核心素养的教学实践研究[J].考试周刊,2023(5):145-148. |
| 作者姓名： | 王素芬 |
| 作者单位： | 北京市延庆区第一中学 |
| 基金项目： | 北京市教育学会“十四五”教育科研课题2021年度一般课题《基于项目式学习提升学生核心素养的教学实践研究》成果(课题编号：YQYB2021-074)； |
| 摘 要： | 在项目式学习中，学生可以经历有效研究、合作思考、分析探究的整体流程，对目标内容产生更加深刻的认知，其能力也可以在此过程中得到更好的发展。核心素养是现阶段新课改所重视的内容，而项目式学习的构建可以在推动学生能力发展的同时促进学生核心素养的发展，为了构建高效的化学教学，教师需要就实际情况做出研究，想办法构建项目式学习的有效过程。 |
| 关 键 词： | 项目式学习 核心素养 教学设计 高中化学 |