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| 浅析初中多孩家庭家校共育的教育困境与路径选择 | |
| 引用本文： | 裴鑫.浅析初中多孩家庭家校共育的教育困境与路径选择[J].考试周刊,2023(40):1-6. |
| 作者姓名： | 裴鑫 |
| 作者单位： | 福建省同安第一中学 |
| 摘 要： | 成功的教育并不是仅仅依靠学校教育就能够达成的，还需要家庭教育的积极配合，这就意味着家庭教育与学校教育有着密不可分的联系。在多孩家庭的初中学生教育问题上，学校教育作为学生教育的主阵地，需要发挥表率作用，自主搭建家校有效沟通的桥梁，基于此，学校要建立家校沟通的平台，利用教学活动以及信息技术与家长进行沟通交流，从家长的口中了解学生的生活状态，并且要帮助家长树立对家庭教育的正确认知，让家长认识到实施家校共育对学生成长所能发挥的积极作用，鼓励家长自主参与学生的成长过程，让学生能够在家校共育下健康成长。 |
| 关 键 词： | 多孩家庭 家校共育 困境 路径选择 |