| 《粤港澳青少年民族传统体育文化认同量表》的编制与检验 |
| |
| 引用本文： | 晏骏,谭广鑫,李信厚,段斌.《粤港澳青少年民族传统体育文化认同量表》的编制与检验[J].体育科学研究,2023(6):24-32. |
| |
| 作者姓名： | 晏骏 谭广鑫 李信厚 段斌 |
| |
| 作者单位： | 1. 广东第二师范学院体育学院;2. 华南师范大学体育科学学院;3. 华中师范大学体育学院;4. 惠州学院体育学院 |
| |
| 基金项目： | 国家社会科学基金一般项目“粤港澳大湾区民族传统体育教育协同发展研究”(21BTY111)；;广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目(粤教高函[2021]29号)； |
| |
| 摘 要： | 基于民族传统体育文化认同研究“逻辑有余，实证不足”的现状，对粤港澳青少年民族传统体育文化认同的测量不仅能为认同的本质特征提供实证支持，同时为铸牢共同体意识提供行动指导。采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法，按照心理测量统计的程序，以粤港澳青少年为调查对象，经过指标筛选、问卷编制、修订、信效度检验等程序，编制并检验《粤港澳青少年民族传统体育文化认同量表》。结果表明：《粤港澳青少年民族传统体育文化认同量表》在结构上包含个体行为实践、文化确证评价、教育价值促进、文化情感投入4个维度，共17个题项；各维度Cronbach’s a系数在0.766～0.891之间，且各维度间的区分效度及模型拟合度指数达到统计学意义；粤港澳青少年民族传统体育文化认同二阶简化模型t值为0.753,说明了4个维度可以用民族传统体育文化认同概念进行凝练；跨年龄、跨地区类别不会对《粤港澳青少年民族传统体育文化认同量表》的测量稳定性产生影响。此量表可以有效评估三地青少年民族传统体育文化认同水平。
|
| 关 键 词： | 粤港澳 青少年 民族传统体育 文化认同 量表 |
|
