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| 基于新高考背景的高中生数学核心素养培养策略研究 | |
| 引用本文： | 华玉珍.基于新高考背景的高中生数学核心素养培养策略研究[J].数学学习与研究(教研版),2023(32):86-88. |
| 作者姓名： | 华玉珍 |
| 作者单位： | 福建省连城县第一中学 |
| 摘 要： | 在新高考背景下，高中数学需要转变以往“唯成绩论”的教学模式，转而关注对学生数学思维与核心素养的培养．教师需要了解培养学生核心素养的意义，以核心素养为导向优化高中数学教学，应用多元化教学策略提高数学教学的质量．如应用分层教学法、组织学生进行数学游戏、引导学生合作学习、巧设课堂问题等，丰富高中数学教学方法，实现对学生核心素养的有效培养． |
| 关 键 词： | 新高考 高中数学 核心素养 教学策略 |