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| 校长检讨“莫”字当头 | |
| 引用本文： | 马法庭,郑卫东.校长检讨“莫”字当头[J].河北教育,2008(7):30-30. |
| 作者姓名： | 马法庭 郑卫东 |
| 摘 要： | 1．莫充“贤明之人”。有的人走上领导岗位后，特别是当上校长后，便一下子变得无所不能、样样精通，几乎成了学校的“全能人”。每次会议都要做“重要讲话”，从素质教育、学校管理、班级管理到新课程改革、课堂教学及教学评价，说得头头是道。常言道“人非圣贤”、“术业有专攻”。校长不可能在每一知识领域内都有精深的研究。因此，装腔作势，不懂装懂，乱评价，乱指导，只能给自己在教职员工中造成不良影响，或有损自己的形象，有时甚至会给学校工作造成危害。 |
| 关 键 词： | 校长 学校管理 教学评价 新课程改革 素质教育 班级管理 课堂教学 知识领域 |
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