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让学生动起来——主体参与式地理课堂教学模式
引用本文:牟秀霞.让学生动起来——主体参与式地理课堂教学模式[J].时代教育,2010(7).
作者姓名:牟秀霞
作者单位:山东博兴实验中学,山东博兴,256500 
摘    要:"主体参与式"地理课堂教学模式激发了学生的主体参与意识,保障了学生在学习过程中的时间、空间和权力,学生成为课堂的主人.我们只要充分发挥学生的主体作用,真正把地理课堂还给学生,使学生在课堂上动起来,一定能使课堂效率最大化.

关 键 词:主体参与式  自主  合作  质疑  探究  评价方式
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