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提高对元认知的认识 促进英语听力教学
引用本文:程艳,赵景兰.提高对元认知的认识 促进英语听力教学[J].内江科技,2006,27(9):31-31.
作者姓名:程艳  赵景兰
作者单位:成都理工大学外国语学院
摘    要:本文就学生英语听力理解效率普遍偏低的现象,通过对影响听力理解的因素的调查研究,找出传统听力教与学中的症结所在,并指出解决问题的关键在于在听力教与学中提高对元认知的认识,发展元认知的听力策略。

关 键 词:英语听力理解  听力教学  元认知  元认知策略
收稿时间:2006-10-08
修稿时间:2006年10月8日
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