|
|||||
|
|
| 英语教与学的反思 | |
| 引用本文： | 杨治国.英语教与学的反思[J].阜阳师范学院学报(社会科学版),2005(5):109-110. |
| 作者姓名： | 杨治国 |
| 作者单位： | 华东师范大学外语系,上海,200062 |
| 摘 要： | 长期以来,英语教学一直困扰着广大的教师和学生。英语课堂教学总是以陈旧的教学模式进行着,长此以往,造成哑吧英语的现象,招致“费时多,收效小”的批评。改变这种滞后的教学观念,让英语学习走出迷惘,让学英语不再是学生的痛。英语的教应是建立在正确地引导学生如何学的基础之上,而不是教师自顾完成教学任务。英语学习主要是学生掌握如何学和学什么的过程。让教和学在和谐中统一,让学生能体味英语学习的乐趣。 |
| 关 键 词： | 教与学 现状和反思 历利主义 高考 更新观念 |
| 文章编号： | 1004-4310(2005)05-0109-02 |
| 修稿时间： | 2005年3月11日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |