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| 汽车检测与维修技术专业人才培养模式的探索与实践——以聊城职业技术学院为例 | |
| 作者单位： | ;1.聊城职业技术学院 |
| 摘 要： | 积极改革汽车检测与维修专业人才培养方案,探索高职院校汽车检测与维修技术专业人才培养模式成为做大做强汽车检测与维修技术专业的首要任务。聊城职业技术学院汽车检测与维修技术专业在人才培养模式上探索出一条特色道路,形成了"双基地、三循环"职业能力递进式人才培养模式,充分利用校内外生产性实训基地,加强对学生的职业能力培养。 |
| 关 键 词： | 汽车检测与维修专业 双基地 三循环 培养模式 质量保障体系 |