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| 新工科背景下资源循环科学与工程专业实践教学的思考 | |
| 作者单位： | ;1.安徽理工大学材料科学与工程学院 |
| 摘 要： | 在新工科背景下,资源循环科学与工程专业的发展需要各个学科之间的交叉融合,需要跟上时代发展的步伐,因此现有的实践环节培养体系需要进行适时修订。以安徽理工大学材料学院设置的资源循环科学与工程专业为例,从基础实验、专业设计性实验、课程设计、毕业论文(设计)、实习等环节出发,分析了目前的培养方案存在的诸多问题,提出了切实可行的专业实践改革方案。 |
| 关 键 词： | 新工科 资源循环科学与工程 实践教学 改革 |
Practice Teaching of Resource Recycling Science and Engineering Major Under the Background of New Engineering |
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| Keywords: | |